La sesión de hoy se ha iniciado con la exposición de un primer grupo, que hablaba sobre:
La organización TIC en los centros de infantil y primaria y modelos organizativos.
Tras una breve introducción del tema, la exposición ha trabajado varios contenidos.
La integración de las TIC en los centros escolares es fundamental, cuando un centro integra las TIC en su estilo de enseñanza, encontramos que parte de los aprendizajes se transmiten mediante pantallas digitales, ordenadores con Internet, y muchos otros recursos.
Las TIC nos aportan varias ventajas, aumentan las relaciones entre iguale y con el profesor, ademas de la participación.
Además nos han expuesto cuales son las modalidades básicas de la organización según Lorenzo, son las siguientes: talleres y rincones departamento de actividades complementarias o extraescolares y centros de recursos.
Alguna de las características de los centros versátiles son que: favorecen enfoques multimedia, tienen un fácil manejo, facilidad de localización de los materiales, utilizar al máximo todos los materiales, etc.
Nos han hablado de la importancia de emplear un plan TIC y las características son las siguientes: contener objetivos claros, contextualizado, ser viable y flexible, estar censurado y estar organizado. Además han hablado sobre sus, haciendo una breve explicación de cada uno de ellos.
Nosotras como futuras docentes debemos acabar con el sistema tradicional e incentivar el uso de las TIC en las aulas, podemos hacerlo a través de programas como: Aula 365 o Juedulant.
Además podemos incentivar la realización de actividades, nos han suguerido diferentes actividades donde ponemos en práctica el uso de las TIC: dibujar animales con Paint, hacer fotografías en excursiones, murales o días especiales, juegos en Internet de contar números de objetos o incluso realizar un cuento digital.
Esto es una breve explicación de todo lo que nuestras compañeras nos han transmitido con su exposición.
Hoy también han expuesto otro grupo de compañeras, su exposición trataba de:
La informática y los multimedia: su utilización en educación infantil.
Han iniciado la exposición con un vídeo relacionado con lo que han expuesto seguidamente.
La producción de TIC debe realizarse siguiendo una serie de principios, algunos de estos son: delimitar con claridad la audiencia, ser adaptable a las características y entorno del medio, facilitar una practica educativa y flexible, etc.
Tienen cuatro partes o procesos: diseño (donde hay dos maneras de organizar información: cerrada , cosas que hacemos y no se ven, abierta , más observable); producción; posproducción (plasmar el trabajo hecho en el ordenado), estos dos últimos procesos hacen que las TIC existan físicamente, y por ultimo la evaluación, .
Para que las TIC se produzcan correctamente debemos: estimular al alumno, asegurarnos de su aprendizaje, cuidar el medio, realizar actividades individuales, etc.
Algunas de las ventajas de las presentaciones multimedia son: ilustrar elementos o imágenes (atraen la atención de los alumnos), reproducción muy fácil, deben estar correctamente ilustradas...
Es muy importante el proceso de planificación: dibujar en una hoja las ideas, dejar dos espacios, uno para la imagen y otro para las ideas que queramos decir o tomar nota, elaborar mapa conceptual.
Principios de las TIC deben ser : sencillez, flexibilidad, formato del texto y gráficos color, animaciones y sonido, núcleo semántico del espacio textual y visual.
La informática está considerada de dos formas diferentes: por una parte como fin objetivo didáctico y por otra parte como medio o instrumento.
Las cualidades de la multimedia son : interactividad, ramificación, transparencia y navegación.
En el ámbito educativo las TIC favorecen que todos los conocimientos que tengan adquiridos se conecten entre ellos.
También nos han explicado como introducir el ordenador en el aula de diferentes formas y para finalizar ha expuesto para que y como vamos a utilizar el Software.
Hemos realizado un Kahoot al igual que al finalizar cada exposición, ha sido muy divertido.
